SoalMatematika Kelas 4 Pecahan Senilai. Setelah kemarin kita belajar tentang materi pecahan senilai kelas 4 sd kurikulum 2013, kini kita lanjutkan berlatih mengerjakan soal matematika kelas 4 pecahan senilai. 1. Di bawah ini yang termasuk pecahan senilai dari 1/2 adalah . a. 1/4 b. 2/5 c. 3/6 d. 4/10
perindividu Sintak 3 Synthesizing of Knowledge g. Setelah siswa mengerjakan siswa diminta untuk submit jawaban h. Siswa diminta mengkoreksi pecahan yang senilai dengan adalah . 7. (b) Penjelasan: = = = 90 = Jadi pecahan yang tidak senilai dengan adalah . 8. (a) Penjelasan: = = = jadi nilai adalah = 9 9. (c)

11 Kalimat terbuka adalah kalimat yang a. bernilai benar b. bernilai salah c. memuat variabel d. sudah diketahui nilai kebenarannya 12. Bentuk yang setara dengan persamaan 2x - 1 =7 adalah a. 2x=2 b. 2x=4 c. 2x=8 d. x=2 13. Saya adalah suatu bilangan, bila saya dikalikan 13 kemudian ditambah 21 hasilnya tidak kurang dari 99, maka saya

Contohpecahan yang senilai adalah: 1 ⁄ 4 senilai dengan 2 ⁄ 8 (pembilang dan penyebut dikalikan 2) 1 ⁄ 4 senilai dengan 6 ⁄ 24 (pembilang dan penyebut dikalikan 6) 5 ⁄ 6 senilai dengan 20 ⁄ 24 (pembilang dan penyebut dikalikan 4) 12 ⁄ 30 senilai dengan 4 ⁄ 10 (pembilang dan penyebut dibagi 3) Satu buah pecahan bisa memiliki pemahamansiswa tentang materi pecahan senilai. 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 C. Kegiatan Penutup 12. Guru membagikan angket respon pembelajaran kepada siswa dan menuliskan refleksi dari kegiatan hari itu. 13. Guru mengakhiri pembelajaran dengan salam. 4 4 4 4 Jumlah 51 51 3,9 2 13 51 51 2 ( ) 1 1 2 u u ¦ n P P SP n i i Keterangan :
128 = 2,5 Jawaban: B.2,5 26. Pecahan biasa yang nilainya lebih kecil dari 70% adalah. A. 10/5 B. 4/5 C. 3/2 D. 3/6 Pembahasan: A. 10/5 = 2 B. 4/5 = 0,8 C. 3/2 = 1,5 D. 3/6 = 0,5 Jadi pecahan biasa yang nilainya lebih kecil dari 70% adalah 3/6 Jawaban: D. 3/6 27. Pecahan desimal yang nilainya lebih besar dari 4/5 adalah. A. 0,4 B. 0,7 C
Gunakankalkulator untuk membahagi pembilang pecahan dengan penyebut. Untuk nombor bercampur tambah bilangan bulat. Contoh # 1. 2/5 = 2 ÷ 5 = 0.4. Contoh # 2. 1 2/5 = 1 + 2 ÷ 5 = 1.4. Kaedah # 3. Gunakan pembahagian panjang untuk membahagi pembilang pecahan dengan penyebut pecahan. Contohnya. Hitung 3/4 dengan pembahagian panjang 3 dibahagi
4dinamakan dengan pecahan di mana . Pecahan yang pembilangnya lebih kecil dari pada penyebutnya adalah pecahan biasa . disebut pecahan biasa jika a < b. Pecahan yang pembilangnya lebih besar dari pada penyebutnya adalah pecahan campuran. disebut pecahan campuran jika a > b. Gambar : 1.1 Beberapa barang yang dibeli dalam bentuk pecahan
Apabilamenghitung pembagian, ubah jadi perkalian dengan cara membalik angka pecahan biasa yang berada di belakang pembagi (membagi suatu pecahan dengan pecahan lain sama saja dengan mengalikan pecahan pertama dengan kebalikan pecahan kedua). Hasil 2 1/4 : 1 1/4 x 1 1/4 adalah A. 1 1/4. B. 2 1/14. C. 2 1/2. D. 2 3/4. Pembahasan: 2 1/4
.
  • rw4u50cady.pages.dev/385
  • rw4u50cady.pages.dev/146
  • rw4u50cady.pages.dev/133
  • rw4u50cady.pages.dev/268
  • rw4u50cady.pages.dev/55
  • rw4u50cady.pages.dev/354
  • rw4u50cady.pages.dev/341
  • rw4u50cady.pages.dev/335

    • pecahan yang senilai dengan 4 per 8 adalah